УСИЛЕНИЕ РОЛИ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РЕАГИРОВАНИИ НА ГЕНДЕРНОЕ НАСИЛИЕ В ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЕ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ

СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ

Часть II - СБОРНИК УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

Об этом сборнике учебно-методических материалов

Цель этого сборника учебных материалов

Задача этого сборника – углубить знания и усовершенствовать навыки медицинских работников по таким направлениям как понимание гендерного насилия (ГН), выявление пострадавших от ГН и предоставление им необходимого ухода и поддержки, а также направление пострадавших к соответствующим специалистам. Сборник ставит своей целью снабдить тренеров готовым и простым в использовании инструментом, который поможет им проводить обучающие занятия для медицинских работников в странах Восточной Европы и Центральной Азии. Всесторонняя теоретическая информация, содержащаяся в части I, представлена здесь в виде десяти практических обучающих модулей.

В каждом модуле тренер найдет следующее:

  • Общий план учебного занятия, в том числе, задачи и основные идеи обучения;
  • Ссылки на соответствующие главы Части I, в которых тренеры могут найти справочную информацию, а также, в соответствующих случаях, другие важные документы;
  • Презентацию в формате PowerPoint, раздаточные материалы и упражнения для работы в группах. Для удобства в каждой презентации даются ссылки на раздаточные материалы. Для этого используется символ в форме звездочки с буквой «Р» и номером соответствующего раздаточного материала.

Тренерам рекомендуется адаптировать учебную программу с учетом имеющегося времени и целей обучения конкретной целевой группы.

Целевая группа

Цель сборника – предоставить всестороннюю информацию о гендерном насилии (ГН) и мерах реагирования со стороны системы здравоохранения на эту проблему. Таким образом, сборник рассчитан на аудиторию, практически не знакомую с этой темой.

Сборник учебных материалов составлен для медицинских работников, напрямую контактирующих с пострадавшими от ГН. Это не только врачи, но и медсестры и акушерки, которые играют особенно важную роль в отдаленных сельских регионах. Сборник главным образом рассчитан на уровень неспециализированной первичной помощи. Именно на этом этапе происходит первый и самый важный контакт пострадавших от насилия женщин с медиками. Кроме того, сборник также может оказаться полезным для специализированных лечебных учреждений вторичного звена, куда могут направить пострадавших женщин медицинские работники первичного уровня.

Он пригодится медикам, работающим в больницах, клиниках или медицинских центрах, врачам-интернам, а также другим медицинским работникам.

Структура сборника учебно-методических материалов

Вначале в сборнике приводится ряд практических советов и рекомендаций по подготовке к занятиям (глава 2), затем предлагается учебная программа из 10 модулей, рассчитанная на обучение в течение двух с половиной дней (глава 3). Каждый день тренинга включает 6 – 6,5 часов занятий. Рекомендуется предусмотреть перерыв на обед (1 час) и две кофе-паузы по 15 минут (на усмотрение тренера). Здесь предлагается общая структура тренинга, которую тренер может изменять в соответствии с конкретными условиями обучения. Например, можно добавить разминочные упражнения, настраивающие участников на рабочий лад, или упражнения для создания непринужденной атмосферы общения.